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在中东西部数所高校调研的基础上,论文提出＂中国梦＂时代背景下增强大学生社会责任感,创新大学生社会责任感培养途径,前提是要明确中国梦和大学生个人梦的关系,革新教育途径,创新教育形式,净化社会环境,夯实二者内在统一的基础,实现二者有机统一。这一过程的实现必须坚持社会为指向、实践为中心、人格为本位、内外相结合、上下相联通,立足于多维度立体式培养。