目的 探讨对肝胆外科患者护理时使用围手术期快速康复外科理念的效果.方法 在2019年6月～2019年12月内,选择118例肝胆外科患者进行研究,随机抽取各59例设为实验组和对照组,使用
目的 分析综合护理干预对产妇产时及产后出血的影响效果.方法 随机选取我院妇产科接收的60例产妇作为本文分析对象,将所有产妇根据随机数字表法分成两组,其中包括观察组30例
1rn老黄牛的地被水淹了,等于要了他的命.rn其实被淹的地不只老黄牛一家,是水田村十一家人的,不过别家的地都是些边边角角,量少,像是牛脖子上的遢拉皮,可有可无的,再说那些人
在新一轮课程改革的背景下,高中数学教学迫切需要改革,如何体现“学生主体,教师主导”是每个数学教师都应该关注的热点.本文以人教版高中数学必修三《几何概型》一课的实施为
目的:探究胃溃疡患者采用香砂六君子汤进行治疗的效果.方法:病例选取时间:2018年4月-2019年6月,共选取本科室64例胃溃疡患者进行此次研究,选用电脑随机数字法将研究对象分为2
摘 要： 随着新课改的不断推进，对课堂提出了更高的要求，然而在高中数学教学过程中，仍然存在一些问题，忽视了学生的主体性，师生之间缺少互动、交流及合作。另外，教学方法也有一定的不适应性。本文主要研究了学生在高中数学学习中存在的问题，提出了运用归纳推理的教学策略调动学生的学习主动性，进一步提高数学成绩。 关键词： 高中数学教学 归纳推理能力 培养策略 数学是一门基础性的学科，在数学学习过程中能培养
目的:观察TIGAR在小鼠脑各区域的表达差异性、细胞定位以及在发育和成熟不同阶段小鼠脑皮层内表达的变化,比较TIGAR表达量与小鼠对脑缺血损伤耐受性的关系。方法:采用小鼠短暂性大脑中动脉阻塞再灌注(transient middle cerebral artery occlusion/reperfusion,MCAO/R)模型和体外培养原代神经元缺糖缺氧/复糖复氧(oxygen glucose dr
摘 要： 在数学教学中要注重培养学生的创造性思维能力。加强发散思维训练和发展直觉思维训练，对培养学生的创新能力具有重要的意义。本文就数学习题教学中学生创新思维能力的培养问题作探讨。 关键词： 数学习题教学 创新思维能力 培养方法 随着我国综合实力的不断提高和知识经济时代的到来，教育从应试教育转向素质教育。素质教育的核心内容是创新，因此，培养学生的创新思维，提高学生的创造性思维能力，是现代教育的