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创业教育被联合国教科文组织称为教育的“第三本护照”,并被赋予了与学术教育、职业教育同等重要的地位。美国的创业教育处于世界领先的地位。本文从教育模式、资金来源和组织结构三方面来阐述美国创业教育的多样化。这些多样化的特点共同形成了一个国家、高校、企业、社区的良性互动式发展的创业教育生态系统。