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浅析小学数学教学
【出 处】
：
读与写（中旬）
【发表日期】
：
2004年期
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摘 要： 文章针对《地理信息系统概论》课程特点和高师地科专业教学现状，提出存在的一些问题，在此基础上对课程内容进行教革设计和实施方法探讨。 关键词： GIS课程 教学改革 高校地理师范类专业 1.拟解决的关键问题 随着“数字地球”、“智慧城市”等项目的深入开展，地理信息系统（Geographic Information System，缩写GIS）理论和技术方法已经渗透到社会的各个领域[1]。