论高职大学英语文化教学的缺失及补偿策略

来源 :山东农业工程学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mini_fc
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英语学科是高职院校的基础必修课,在培养学生英语语言应用能力、提升学生的跨文化交际能力、以及锻造未来应用型人才方面发挥了重要的作用。为了能够真实的展现当前高职院校公共英语课程文化教学的现状,找到目前高职英语文化教学中的缺失,从而提出相应的补偿策略,本文通过对五所高职院校进行实证研究,从教育文化学的理论入手,分别采用了问卷调查、访谈等方法,深入剖析了高职公共英语在文化教学方面的缺失,并基于理论基础和调查结果提出相对应的补偿策略。
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