“互联网+”背景下高中地理教学微课应用现状研究

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<正>随着"互联网+"相关应用的出现,教育行业逐渐获得了新颖的教学方法以及教学工具。微课教学形式即其中影响力最大的新型方法之一,其主要由十分钟左右的短视频构成,具有主题明确、分享方便、阐述内容清晰等优势。教师通过应用微课教学法,能够提高学生的兴趣以及积极主动性,加强课堂的教学效果,有利于成绩的提升。因此,高中地理教师应当研究和分析微课教学的相关问题,并采取有效措施加强微课应用效果,达到提高教学效率的目标。
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