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教学质量评价是地方高校教学质量的体现,面对社会压力与当前高校教学质量存在的问题,文章从地方高校的土地资源管理专业出发,从"管工融合"角度入手,从学生评价、同行评价、督导评价等方面客观、公正、合理地评价土地资源管理教师的教学质量,为教学工作的进一步完善提供科学依据。
“管工融合”视角下地方高校土地资源管理专业教学质量评价
【摘 要】
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教学质量评价是地方高校教学质量的体现,面对社会压力与当前高校教学质量存在的问题,文章从地方高校的土地资源管理专业出发,从"管工融合"角度入手,从学生评价、同行评价、督
【机 构】
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广西师范学院国土资源与测绘学院,广西师范学院地理科学与规划学院
【出 处】
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大众科技
【发表日期】
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2019年01期
【基金项目】
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2017年广西哲学社会科学规划研究课题项目"资源环境约束下广西贫困特征形成及空间格局研究"(17FGL014);2017年广西哲学社会科学规划研究课题项目"资源环境约束下土地扶贫政策创新研究"(17FGL016);广西"八桂学者"项目;广西师范学院"广西左右江革命老区贫困与土地利用变化的时空耦合关系研究"科研启动经费项目(2013L08)
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