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美术学科作为小学阶段的艺术类科目,对同学们审美优化以及思想素质提高都具有重要影响。但当下小学美术课堂存 在课堂教学单一化的现象,难以发展学生的思维。因此,美术教师应当积极优化课堂教学,消除传统教学模式的弊端,进而在课 堂中培养学生良好的美术创意思维,进而使自身的个性得到有效发展。
探究如何有效提高小学美术教学创意性的策略
【摘 要】
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美术学科作为小学阶段的艺术类科目,对同学们审美优化以及思想素质提高都具有重要影响。但当下小学美术课堂存 在课堂教学单一化的现象,难以发展学生的思维。因此,美术教师应
【机 构】
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内蒙赤峰阿鲁科尔沁旗天山第三小学
【出 处】
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休闲
【发表日期】
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2020年15期
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