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趣味识字是低年级语文教学的重点,在识字教学中恰当地运用多媒体能使抽象的内容形象、具体,使枯燥的内容变得生动、有趣。本文结合《放小鸟》一课教学情况展开了论述。
让小鸟飞进这儿,好吗?——《放小鸟》教学案例
【摘 要】
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趣味识字是低年级语文教学的重点,在识字教学中恰当地运用多媒体能使抽象的内容形象、具体,使枯燥的内容变得生动、有趣。本文结合《放小鸟》一课教学情况展开了论述。
【机 构】
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江苏省南京外国语学校仙林分校
【出 处】
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课外语文
【发表日期】
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2014年18期
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