【摘 要】
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目前我国培训机构的培训评估只是在培训结束后对培训效果进行的评估,属于一种事后评估。虽然这种评估可在一定程度上评价出培训项目的效果,有助于在今后的培训中完善培训项目
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目前我国培训机构的培训评估只是在培训结束后对培训效果进行的评估,属于一种事后评估。虽然这种评估可在一定程度上评价出培训项目的效果,有助于在今后的培训中完善培训项目,或预测培训项目的前景,但其没有将培训进行全程评估,即没有在培训需求分析、培训项目设计、培训实施的环节中进行即时评估,因而,无法准确发现当前培训中所存在的不足,尤其有些评估对时效性要求很高的时候,不能及时评估,就不能及时了解培训中出现的问题,并立即采取有效措施对当前培训进行修正。因此,本文以培训评估循环圈的模式将培训评估贯穿于培训始终的培训评估理念引入到我国公务员培训评估机制再造中,并在培训评估循环圈模式的基础上,对再造我国公务员培训评估机制进行了一定层面的分析与思考。旨在为现在培训机构培训评估进一步完善提供一个可操作的模式与方法。
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