【摘 要】
：
在我国现阶段的小学语文教学过程当中,培养学生的创新精神,是这个时代赋予我们的使命。小学阶段是对学生进行教育的特殊阶段,小学阶段的教育是富有情感的、独具个性的,是培养
论文部分内容阅读
在我国现阶段的小学语文教学过程当中,培养学生的创新精神,是这个时代赋予我们的使命。小学阶段是对学生进行教育的特殊阶段,小学阶段的教育是富有情感的、独具个性的,是培养小学生的自主创造思维以及增强他们创新能力的重要阶段。创新教育作为我国素质教育的核心灵魂,能够有效地激发并提升学生的学习能力、思维水平以及创新能力。那么,如何让语文教学焕发活力,让学生能够在一种创新的环境中进行学习呢?本文根据多年的小学语文教学经验,对如何在小学语文教学中提高学生的写作创新能力进行简单探析。
其他文献
长期以来,国家有关部门就非常关注学生的课业负担问题,减负已成为如今社会最受关注的话题之一。本文从减负的现状进行分析,找出了存在的问题,然后从社会、学校、家庭等方面综
最近研究表明，对于水声通信而言，单载波频域均衡（SC—FDE）是一项非常引人注目的技术．因为它没有正交频分复用技术（OFDM）系统中存在的缺点，比如高峰均比和对载波频率偏移敏感等．在水声
班级就像是大海里的一艘航船,所有的老师就是引导这艘大船前行的舵手,只有把握住正确的航向,众人划桨,同舟共济,齐心协力,才能使班级管理这艘大船乘风破浪,驶向成功的彼岸!
创新是进步的源泉。新课标要求教师创新授课方式,开拓学生视野,锻炼学生动手能力,培养学生对空间与图形的想象力。空间是一个抽象的概念,手绘困难,也难用语言来表达,教师用创
肺癌的临床表现多样，早期诊断比较困难，多数患者因咳嗽、咳血色痰、胸痛等肺部表现而到肺科就诊。但部分患者以肺外症状为首发表现而到其他科室就诊，因此提高对肺癌的早期发现率
目的 探讨基质金属蛋白酶（MMP-9）及组织金属蛋白酶抑制剂（TIMP-1）二种蛋白在喉癌中的表达及其临床意义.方法 应用流式细胞术检测50例原发喉癌患者新鲜手术切除癌组织及50例相应癌
针对框架结构的绝对加速度响应部分观测、地震作用未观测的情况,提出一种多层剪切框架结构诊断的方法.该方法先依次采用扩展卡尔曼估计和递推最小二乘法对1层以上结构的扩展
肺栓塞（Pulmonary embolism，PE）往往继发于创伤、外科术后、静脉血栓形成及深静脉炎、慢性心肺疾患、妊娠及介入治疗后等，其临床表现复杂多变，症状和体征无明显特异性，故常易发生漏
写作对于每个人都是十分重要的。义务教育阶段的小学生写作水平直接影响着他们将来的写作能力甚至是语文学习。目前小学生写作现状令人担忧,他们的写作素材积累严重匮乏,写作
素质教育的快速渗透,使生本教育思想得到更多关注,学生的课堂主体地位不断突出,为小学语文作文教学整体效果的优化奠定了坚实基础。为此,需要教师借助创新有效的途径和理念,