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摘
找回自我的“影子”
【摘 要】
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摘 要： 《偷影子的人》描述主人公从幼年到成年的生活经历，刻画其成长历程。“影子”是全书的关键线索，也是真实自我的一种表达方式。本文解读主人公不同时期的“影子”，审视他的自我变化，探究现代人自我情感的表达。 关键词： 《偷影子的人》 成长 自我表达 一、引言 马克·李维的《偷影子的人》刚一出版便席卷各大畅销榜单，引发了广泛的关注。小说被译成了多种语言，通过阅读英文版本，了解到这是一本唤醒童年
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2021年3期
其他文献
摘 要： 幼儿学习太极有重要意义，不仅能强身分健体，而且能提高动手动脑能力和自信心。文章介绍了幼儿园太极教学的有效实践，以让太极这朵奇葩在幼儿园里绽放。 关键词： 太极 幼儿园 教学实践 一、探索缘由 一些人认为，打太极是老年人的专利，其实不然，太极也是一项极好的锻炼幼儿的运动项目。幼儿学习太极有重要意义，首先它可以强身健体，可以增强幼儿记忆力，提高动手和动脑能力。其次，长期练习太极拳更能稳
摘 要： 阅读是语言输入的重要途径，培养学生的阅读理解能力是大学英语教学的主要目标和要求。主位结构理论是系统功能语言学中的重要理论之一。本文以韩礼德的主述位定义与划分为理论基础，对《艺术品收藏家》一文进行实例分析，试图将主位结构理论运用于大学英语阅读教学中，旨在引导学生把握语篇宏观结构，准确解读语篇内容，提高阅读效率。 关键词： 主位结构 英语阅读 教学运用 一、引言 阅读是外语学习中的重要
摘 要： 作文教学是中学语文教学的核心组件，一味由教师讲评，学生的作文水平总得不到有效提高。“少教多学”理念指出要启发性地教、针对性地教、创造性地教和发展性地教，让学生在教师的引导下走向深度学习、积极学习、独立学习。因此写作教学唯有让学生自己真正吃透文体，了解文章的弊病所在，才可能真正提高作文水平。这就需要行之有效的操作方式，避免学生和教师无谓的重复劳动，本文阐述如何通过作文订正的方式提高学生作文
摘 要： 随着高等教育大众化和学分制的深入，地方高校部分大学生不能按期毕业而申请继续学习，成为一个新的特殊群体。由于他们的行踪难以把握，相关管理制度又不完善，导致地方高校日常管理难度很大。因此，对地方高校继续学习学生进行调查，分析其教育管理的现状，提出加强地方高校继续学习学生教育管理的建议，以期减少继续学习学生的产生，提高地方高校教学质量的整体水平，维护其校园安全与稳定。 关键词： 继续学习学
摘 要： 英语学习是一个长期而复杂的内化过程。英语是一门外语，学生在课堂教学过程中容易出现错误。针对这一现状，作者结合教学实践，运用多种教学方法，使学生触类旁通，举一反三，享受改正错、发现新知的乐趣。 关键词： 高中英语教学 “错误”资源 资源利用 英语学习是一个长期而复杂的内化过程，而且作为一门外语，英语在课堂中发生的错误，相对于其他學科而言，更显得经常而频繁。在新课程教学观中，有一个被普遍
摘要 交际能力是学生外语能力的基本要求，英语听说教学是大学英语教学的重要组成部分。英语影视内容贴近生活，题材丰富多样，语言地道实用，极易调动学生的学习兴趣，能够有效地创造一种有意义的语言学习环境。英语影视课是培训学生英语听说能力的有效载体。 关键词 影视 英语教学 听说 思考 一、大学英语听说教学现状 《大学英语课程教学要求》[教高厅(2007)3号]指出，“大学英语的教学目标是培养
摘 要： 课堂实践教学成为高职思政课实践育人的主要渠道，在《思想道德修养与法律基础》中有着突出体现，也出现不少问题。本文从问题入手，提出有效对策。 关键词： 高职思政课 实践教学 问题 对策 思政课的实践教学是实现学生“知行合一”的基本途径，高职思政课的实践教学囿于各种条件的限制主要集中在课堂内进行，以《思想道德修养与法律基础》（以下简称思修课）这门课程为例，更加强调学生要把道德认知转化为自己
摘 要： 夏目漱石的小说不以情节见长，没有跌宕起伏的戏剧性，没有生死攸关的大事，与现今流行的历史小说、穿越小说、推理小说和都市爱情小说大异其趣，他的小说情调有些类似小津安二郎的电影，他的叙事仿佛在长镜头下面展开，这种风格被夏目漱石称为“有余裕的小说”。夏目漱石的小说开创了日本现代抒情小说的叙事范式，对中国现代作家如鲁迅、郁达夫等产生过深远的影响。 关键词： 夏目漱石 《三四郎》 艺术特色
[摘要]从小说《色·戒》中的具体描写以及作者对它作近30年的不断修改的事实中，可以窥见她的创作心理和价值观。同名改编片对原作的精神作了相当忠实而完美的阐释并在剧情细节上作了不少补充。但无论原作或电影改编其思想倾向与艺术追求均不可取。 [关键词]《色·戒》 小说原作 电影改编 “人性”与“性” 评价准则 影片《色·戒》在国内上映后，据说全国许多地方的报刊都发表评论文章，众说纷纭，热闹非凡。仅