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目的提高肝炎患者对肝炎知识的了解和掌握.方法在923例患者中,随机抽查100例,在参加肝炎"病友之家"授课前后各进行一次问卷调查,了解患者在授课前后对肝炎知识的了解程度.结果授课后患者对肝炎知识的了解程度明显提高;授课前,不同年龄组、不同文化程度患者对肝炎知识的了解程度存在明显差异,但授课后差距均消失.结论授课能大幅度提高肝炎患者对肝炎知识的了解程度.从调查的结果分析,充分的准备、授课的技巧是吸引不同年龄、不同文化程度患者专心听课的重要手段.