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高中的数学教学对于学生逻辑思维能力的培养具有十分重要的作用意义.随着教育体制改革的不断推行,传统的高中的数学教学方法已经不适应高中教学的需求,而探究式教学法的实施能够极大地提高学生的思维和创新能力,通过实验、类比和归纳等方法探究数学的原理和公式,对激发学生学习数学的兴趣和提高他们的理解能力有很大的帮助.