【摘 要】
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新课程要求为学生搭建一个自主学习、合作探究的快乐学习平台,本着“吸收借鉴,探索创新”的理念,逐步形成了初中数学例题课“复习—探究—应用—总结—检测”的教学模式。在
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新课程要求为学生搭建一个自主学习、合作探究的快乐学习平台,本着“吸收借鉴,探索创新”的理念,逐步形成了初中数学例题课“复习—探究—应用—总结—检测”的教学模式。在实际教学中,极大地调动了学生学习的兴趣,培养了学生的创新意识、探究学习的能力以及团结协作的精神。
The new curriculum requires students to build a happy learning platform for autonomous learning and cooperative exploration. Gradually formed the junior middle school mathematics case studies based on the concept of “absorbing, exploring and innovating”, “reviewing - exploring - applying - summarizing - testing ”Teaching mode. In the actual teaching, it greatly arouse students ’interest in learning, cultivate students’ sense of innovation, explore the learning ability and the spirit of unity and cooperation.
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