【摘 要】
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《泰语》作为商务英语本科（国际乘务方向）学生四门泰语相关课程的先导课，其教学效果对该专业学生掌握泰语及泰国文化的影响巨大，但由于该课程开设时间短，教学实践不足，使得教学效果
【基金项目】
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课题项目:“一带一路”背景下国际乘务专业本科复合型人才培养模式的探索与实践(2016JGB405)
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《泰语》作为商务英语本科（国际乘务方向）学生四门泰语相关课程的先导课，其教学效果对该专业学生掌握泰语及泰国文化的影响巨大，但由于该课程开设时间短，教学实践不足，使得教学效果不理想。本文针对此问题，基于“交际语言教学法”，在教学反思和教学实验的基础上对《泰语》课程的教学改革进行了几点探索，效果明显，希望此探索对后续《泰语》课程的教学及学生泰语交际能力的培养有所帮助。
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