【摘 要】
：
对不同移栽密度（25万、12．5万、8．3万和6．3万株·hm^-2）对苦参（Sophora flavescens）生长动态的影响进行研究，以期找出最适合的栽植密度，为苦参的大面积规范化栽培及提高产量提供参
论文部分内容阅读
对不同移栽密度（25万、12．5万、8．3万和6．3万株·hm^-2）对苦参（Sophora flavescens）生长动态的影响进行研究，以期找出最适合的栽植密度，为苦参的大面积规范化栽培及提高产量提供参考和指导。研究结果表明。随着植株密度的减小，植株生长趋于健壮，表现为叶、茎和根干质量的增加，但密度处理在不同月份间表现不同。其中7—10月的单株叶数、叶鲜质量和叶干质量，810月的叶面积、株高、茎鲜质量、茎干质量、根直径、根鲜质量、根干质量，8月的根长与密度各处理间均存在显著差异（P〈0．05
其他文献
教学资源是远程教学的根本需求。教学资源是影响学习者自我效能感的重要因素之一。在资源建设中，要重视“微资源”的制作，加强教学内容设计，注重评价设计，增强互动设计以及对学习
克罗齐所处时代的美学是以彰显人的感性主体为主要内容的，他认为美学就是研究人的直觉，提出直觉就是表现，表现情感的意象这一核心概念。克罗齐主体性美学在中国的传播主要由朱光
目的观察纤粘连蛋白(fibronectin,FN)诱导的Hela细胞的黏附及基质金属蛋白酶(matrix metalloproteinases,MMPs)基因的表达,探讨恶性肿瘤细胞侵袭、转移发生的机制.方法无血清
由于石油天然气输送用汇管使用压力较高,且汇管原则上是参照压力容器进行设计和制造的,以往制作汇管所用材料大多采用GB713标准中的压力容器用钢板,但由于容器用钢的强度指标
“园区+高校”地校协同育人机制以建立产学研协同创新机制,深化产教融合、校企合作为目标,将高校科技创新与应用型工程人才培养的观念、内容、模式结合,促进创新创业教育发展
项目化教学法是一种基于行动导向的教学方法,以项目为依托,以项目小组为完成项目的主体,在教学过程中充分体现以学生为中心,注重培养学生的实践能力。将项目化教学研究方法引
论述了幼儿装仿生设计与幼儿智力发展的关系，得出幼儿装仿生设计有益于促进幼儿审美和认知能力的发展的结论，提出了基于益智的幼儿装造型仿生设计、色彩仿生设计、面料仿生设计
随着物流业的发展,城市物流配送也日益得到了重视和发展.本文首先界定了主枢纽城市物流配送体系的基本概念,提出了配送体系的主要目标和约束条件,并认为物流系统论和供应链原
为了探明菠萝茎叶还田在土壤中的腐解及养分释放效应,采用网袋法模拟秸秆还田,研究覆土、覆土覆膜和仅覆膜方式下菠萝茎叶碳、氮、磷、钾养分的释放特征。结果表明:不同还田
遥感技术的快速发展，使其成为景观生态学研究的重要手段，极大地促进了城市景观格局分析的不断深入。首先深入阐述城市景观格局信息的遥感提取与分类算法以及景观格局分析领域的