论文部分内容阅读
实验教学是学生正确掌握物理基础知识和基本理论的重要前提.本文阐述在物理课堂教学中,尝试创设一些出其不意,耐人寻味而又与课堂知识紧密结合的课内课外物理实验,来激发学生的好奇心和求知欲,使学生思维活跃地投入物理课堂教学中.
新课改中物理实验教学的尝试
【摘 要】
：
实验教学是学生正确掌握物理基础知识和基本理论的重要前提.本文阐述在物理课堂教学中,尝试创设一些出其不意,耐人寻味而又与课堂知识紧密结合的课内课外物理实验,来激发学生
【机 构】
：
南京市天印高级中学
【出 处】
：
新课程（教师版）
【发表日期】
：
2010年12期
其他文献
目的报道伴有Rathke囊肿的垂体腺瘤,分析其临床病理特征。方法对2例伴Rathke囊肿的垂体腺瘤进行组织病理学和免疫组化研究,结合文献对其临床表现、组织病理学特征和组织学来
A solution-phase approach to the synthesis of nano-Se/silk fibroin colloids(NSeSFC) by reducing selenious acid solution with silk fibroin(SF) was proposed, and
新课程提出了一系列教育教学过程中应当遵循的思维路径,而“有效性”则是其中的核心字眼,强调教师应当通过教学方法的转变和教学策略的创新,将学生在生物学习过程中的有效注
随着当今信息激增和教育改革的深入开展,传统教育越来越面临着巨大的挑战,教学手段及教学方法的改革已势在必行。在新课程理念下,教师的教学行为和学生的学习方式都发生着较
路南县维则区,有八个乡,十九个自然村,二千零二十户,一万一千三百一十人。全区总面积为三十五万二千五百亩,其中林业用地二十一万八千五百亩,占总面积的百分之六十二;户均有
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
地理教学首先应培养学生地理情感,让学生懂得学习地理能促进个人全面发展。培养学生地理实践能力和探究意识,激发学生学习地理的兴趣和爱国主义情感,树立正确的人口观、资源