【摘 要】
：
硅质大火成岩省是以流纹质熔结凝灰岩为主体的(>80vol.%),覆盖面积大于10^5km^2、体积大于2.5×10^5km^3的巨型岩浆岩建造,多呈条带状产出在大陆边缘,可能与大陆裂解和相
【基金项目】
：
国家自然科学基金项目(41772057)资助
论文部分内容阅读
硅质大火成岩省是以流纹质熔结凝灰岩为主体的(>80vol.%),覆盖面积大于10^5km^2、体积大于2.5×10^5km^3的巨型岩浆岩建造,多呈条带状产出在大陆边缘,可能与大陆裂解和相邻镁铁质大火成岩省密切相关;其形成时间相对镁铁质大火成岩省较长,可达~40Myr。岩石中有黑云母、角闪石等含水斑晶,多为钙碱性系列,具有从Ⅰ型向A型花岗质岩石过渡的地球化学特征。本文在前人工作的基础上,整理了五个主要硅质大火成岩省的样品数据,综合研究认为其形成是玄武质岩浆底侵(或地幔柱上升),使得前期由于
其他文献
浙江省乐清市育英学校初中分校航行文学社秉承文学爱好者皆可参与的宗旨,利用课余时间,定期举办会员心得论坛、会员百家讲坛、知名作家进社团、户外采风、实践写生、读书交流
小巷里的青石板早已变得不甚平坦,走起路来,高低起伏,像是云端漫步。梅雨季节时,青苔总是沿着墙角生长,仿佛有什么不可言说的秘密。七拐八拐地走进小巷,我猛然间抬头望到一处
巍峨的藏马山下,一条宽阔的大河波浪翻滚,千百年来,孕育了勤劳智慧的人民,明末清初的大文学家丁耀亢就出生在这里。2018年9月,在宋芝文老师的引领下,山东省青岛市西海岸新区
建筑装饰装修设计中运用新型材料,可以在提高建筑工程整体施工质量的同时增加资源的利用率。要想提高新型材料的运用,就需要设计人员不断的对于国内外先进知识进行学习,在在
当代大学生的学习品质滑坡是不争的事实,部分大学生没有良好的学习习惯,学习态度欠端正,课堂学习不够认真,学风欠佳,方法不当,满足于简单的学习方式,直接影响了学习效果和学
<正>随着课程改革的不断深入,很多具有创新性的教学模式也被开发出来,思维导图教学就是其中一种。简单来说,思维导图是一种全新的互动模式,它还有利于培养学生的发散性思维。
目的:研究乙肝患者应用干扰素抗病毒治疗后产生的不良反应与临床护理效果。方法:回顾性分析2012年6月-2013年10月笔者所在医院收治的60例乙肝患者,并密切观察其在治疗过程中
通过不同的工艺方法对铜合金表面进行无铬钝化,并使用盐水浸泡、热氧化、阳极极化、塔费尔直线外推法及交流阻抗法等方法对其在不同介质中的耐蚀性进行了研究.结果表明,通过
5分啊,就差5分啊!别说是当年的郭老师了,现在的我看了,都惋惜不已啊!如果他当年没有那么早回家复习,如果他当年参加了最后一次模拟考试,如果他当年没那么“嘚瑟”,如果……唉
电力系统的正常和安全运行不仅为基层居民的日常生活提供了基础保障,更影响着包括国家经济、军事在内的各个领域的正常工作。新时代下,电力早已成为了人们工作以及生活的基本