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本文基于会计专业提出了高职产教融合的"专业、务实、创新"的发展方向,暨"注重专业、务实培养、创新发展"的模式框架。在该框架下,解决了会计专业因专业特性造成学生实习困难、无法与企业发展紧密贴合的困局,创造了校企合作的新模式,拓宽了高职产教融合实践模式的思路。
高职会计专业产教融合与课程体系改革探析——以无锡商业职业技术学院为例
【摘 要】
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本文基于会计专业提出了高职产教融合的"专业、务实、创新"的发展方向,暨"注重专业、务实培养、创新发展"的模式框架。在该框架下,解决了会计专业因专业特性造成学生实习困难
【机 构】
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无锡商业职业技术学院会计金融学院;
【出 处】
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农家参谋
【发表日期】
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2004年期
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