【摘 要】
：
目的 探讨覆膜支架介入治疗破口位于左锁骨下动脉远端的Stanford A型主动脉夹层的方法、观察其临床效果及并发症.方法 2009年1月至2013年1月于南充市中心医院行腔内隔绝术治疗破口位于左锁骨下动脉远端的Stanford A型主动脉夹层3例,其中男2例,女1例.均经右侧股动脉切开置入记忆合金血管支架封堵胸主动脉破口,术后造影证实其疗效.结果 无病例死亡.术后即刻造影,无内漏.术后7～10d康
【机 构】
：
637000四川省南充市中心医院心胸外科,637000四川省南充市中心医院心胸外科,637000四川省南充市中心医院心胸外科,637000四川省南充市中心医院心胸外科,637000四川省南充市中心医院
论文部分内容阅读
目的 探讨覆膜支架介入治疗破口位于左锁骨下动脉远端的Stanford A型主动脉夹层的方法、观察其临床效果及并发症.方法 2009年1月至2013年1月于南充市中心医院行腔内隔绝术治疗破口位于左锁骨下动脉远端的Stanford A型主动脉夹层3例,其中男2例,女1例.均经右侧股动脉切开置入记忆合金血管支架封堵胸主动脉破口,术后造影证实其疗效.结果 无病例死亡.术后即刻造影,无内漏.术后7～10d康复出院.随访6个月,无内漏,无截瘫发生,恢复良好.结论 腔内隔绝术治疗破口位于左锁骨下动脉远端的Stanford A型主动脉夹层安全、可靠,远期疗效有待继续随访观察。
其他文献
摘要：《软件工程与UML》采用课程内容与思政案例结合的方式讲授。有效运用多媒体等各种现代教学手段，完整且巧妙融入爱国情怀、法制意识、社会责任，职业道德素养等课程思政内容要素。将课程内容和思政内容融合到一起。适用对象为《软件工程与UML》这门课的学生，本课程会通过讲授，举例，启发，提问，实验等各种方式，将思政元素加入《软件工程与UML》的课堂。让学生树立正确价值观，获取知识，同时增强能力，提升思想政
目的 研究不同剂量瑞舒伐他汀对氧化修饰低密度脂蛋白(ox-LDL)诱导的人单核巨噬细胞肝X受体及小凹蛋白1表达的影响.方法 实验分6组:空白对照组、ox-LDL对照组、不同剂量(0.01μmol/L,0.1μmol/L,1.0μmol/L,5.0 μmol/L)瑞舒伐他汀组,RT-PCR法测定各组肝X受体及小凹蛋白1mRNA的表达.结果 空白对照组与ox-LDL对照组肝X受体mRNA的表达分别为1
目的 探讨女性早发冠心病的相关临床危险因素及其冠状动脉病变特点.方法 选择2009年1月至2013年3月人住宁夏医科大学总医院经冠状动脉造影确诊的冠心病患者235例,根据年龄分为早发冠心病组155例和非早发冠心病组80例.对较常见危险因素如患者家族遗传、肥胖、吸烟史、原发性高血压、糖尿病、血脂异常、高尿酸血症及冠状动脉病变特点进行分析比较.结果 冠心病家族史、原发性高血压在早发冠心病组中均高于晚发
目的 探讨冠心病(CHD)患者血浆骨形态发生蛋白4(BMP-4)水平的变化及瑞舒伐他汀治疗对BMP-4水平的影响.方法 CHD患者52例,同期选择我院健康体检者35名作为正常对照组(NC组).采用ELISA法检测血浆BMP-4浓度,分析血浆BMP-4水平与血脂、血流介导的血管内皮舒张功能(FMD)、一氧化氮(NO)、环氧化酶2(COX-2)、丙二醛(MDA)、超氧化物歧化酶(SOD)等的关系.同时
目的 探讨经自然腔道腹腔镜辅助先天性巨结肠根治术用于婴幼儿先天性巨结肠症(HD)的临床效果.方法 回顾性分析2009年6月至2012年6月在我院经脐或经肛门行腹腔镜下改良Soave巨结肠根治术60例患儿的临床资料.结果 本组手术均获得成功,手术时间(132±14) min,腹腔镜腹内操作时间为(78±12) min,术中出血约(35.0±20.4) ml,肠功能恢复时间为(22±8)h,住院时间为
目的 探究绝经后早期、晚期内源性雄激素和胰岛素抵抗的关系.方法 招募2012年3月至2014年3月共88例绝经后妇女进行相关生化指标检测,其中早期组(绝经时间≤5年)共44例,晚期组(绝经时间＞10年)共44例,生化指标包括空腹血糖(FBG)、硫酸脱氢表雄酮(DHEA-S)、睾酮、性激素结合蛋白(SHBG)及空腹胰岛素(FINS).并计算游离雄激素指数(FAI)和稳态模型胰岛素抵抗指数(HOMA-
目的 探讨四磨汤联合谷氨酰胺在老年危重症患者营养支持中的协同作用。方法将2010年5月至2012年5月收入我院 ICU 的124例老年危重症患者应用计算机随机分为对照组62例和治疗组62例，两组均在血流动力学稳定后实施营养支持，对照组实施常规的肠内营养（ EN）＋肠外营养（PN），治疗组实施四磨汤＋ EN 联合谷氨酰胺＋ PN，观察两组营养支持前后前白蛋白（PA）、血清总蛋白（TP）、转铁蛋白（T
摘要：体育在幼儿园教育阶段所发挥的助力作用比较突出，幼儿在参与体育活动的过程中不仅能够实现体能素质的有效训练，同时也能够培养其形成健康的心理品格。因此，教师需要高度重视体育活动的开展，本着激趣的原则在具体的活动实施方式上进行创新，加强游戏思想的深入贯彻，为幼儿构建快乐的体育游戏氛围，促使其以更加积极的情绪参与到活动当中，推动体育游戏深化落实，有效完成身心健康成长的教育目标。基于此，以下对幼儿园体育
目的 观察复方阿嗪米特联合多潘立酮治疗慢性阻塞性肺疾病(COPD)急性加重期伴纳差患者的临床效果.方法 选择2011年3月至2013年3月在我院治疗的120例因COPD急性加重期及其并发症入院有严重纳差的患者,随机分为观察组和对照组各60例,观察组用复方阿嗪米特与多潘立酮联合治疗；对照组单用多潘立酮治疗；两组均应用多潘立酮片10 mg,/次,3次/d,餐前30 min服.观察组在应用多潘立酮的基础
目的 观察早期联合应用双水平无创正压通气(BiPAP)治疗对慢性阻塞性肺疾病急性发作(AECOPD)并呼吸衰竭患者血清N末端脑钠肽前体(NT-pro BNP)及血清超敏C反应蛋白(hs-CRP)的影响.方法 将100例AECOPD并呼吸衰竭患者应用计算机随机分成研究组和对照组各50例.两组均给予抗感染、舒张支气管、止咳化痰、氧疗等常规治疗.研究组在常规治疗基础上增加BiPAP呼吸机辅助治疗.在治疗