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期刊论文
有效利用45分钟提高数学教学效果
有效利用45分钟提高数学教学效果
来源 :成功(教育版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:leonzhou
【摘 要】
:
课堂教学是学校教育的主阵地是实施素质教育的主要途径.要减轻学生过重的课业负担,关键在于提高课堂效益.本文结合自己的教学实践,具体从教学目标和学习目标的制定、教学情境
【作 者】
:
梅虹
【机 构】
:
常熟市实验中学,江苏苏州;
【出 处】
:
成功(教育版)
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
数学
课堂
有效
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课堂教学是学校教育的主阵地是实施素质教育的主要途径.要减轻学生过重的课业负担,关键在于提高课堂效益.本文结合自己的教学实践,具体从教学目标和学习目标的制定、教学情境的创设、教学过程的安排以及教学反思四个方面具体阐述了对有效利用45分钟,提高数学教学效果的思考.
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