2008年，中国学校里接连发生的“弑师案”引发全社会的震惊，社会上又一次掀起了对师生关系、教育体制的大讨论。
　　10月4日，山西朔州二中课堂上发生惊天血案。一名学生手拿弹簧刀，刺向班主任郝旭东的腹部。当受伤的郝旭东捂着流血的肚子向讲台方向退去时，学生并没就此罢手，他追上前去，将郝旭东一把搂住，右手持刀再次刺去，直到老师倒在血泊中。
　　被害老师家境贫寒，才华横溢，曾考中两所学校研究生，创作发表二十余部小说和剧本。 而弑师的学生，却在其留下的一页 “死亡笔记”中，自称 “我就是个坏学生，还坏到家了……我恨老师，更恨学校、国家、社会……我要发泄，我要复仇，我要杀老师”。
　　潘伟仙是浙江缙云盘溪中学九年级两个班的数学老师。10月21日，因为前一天学生丁某逃课，潘老师决定中午带着丁某去他家家访。当天下午2点25分，丁某从校外回到教室，而同行的潘老师却迟迟未归。学校领导向上级作了情况汇报，并报了案。第二天晚10点左右，警方在一座山上找到潘老师尸体。警方的调查也很快有了结果：犯罪嫌疑人就是学生丁某，潘老师是被他骗到山上掐死的。
　　被害的潘老师曾连续五年被评为县优秀教育工作者或校级优秀老师，她去年带的班还是县里的优秀班级。而杀人学生丁某今年17岁，“性格孤僻、内向，不合群。”有老师说，丁某曾多次逃课上网，还打过架。
　　另一起弑师案是发生在中国政法大学。2008年10月28日晚，中国政法大学法学院的课堂上，一名男学生从口袋中掏出一把菜刀，朝正在上课的程教授砍去，当场将其砍倒。随后，该男子掏出手机拨打110报警。事发后，民警赶到现场，将持刀男子控制并带走。随后，程教授被送往医院。当晚7点，抢救无效死亡。
　　被砍教师为该校法学院比较法学副教授程春明，曾在法国留学多年，后进入政法大学任教，任司法部律师公证工作专家咨询委员会委员等职；而杀害他的是中国政法大学大四的学生付成励。在后来沸沸扬扬的传闻里，这两个年纪相差21岁的人成了传说中的“情敌”。
　　2008年10月份，全国范围内发生了三起“弑师案”，使很多人把矛头对准了中国的教育体制。素质教育难于落实，高校扩招问题重重，心理辅导流于形式，师生关系日益商业化、利益化，乃至紧张化、对立化，而这所有的一切都源自现今教育体制的不完善，是教育的失败。
　　首先，我们必须承认人们对于今天教育状况的种种指责，然而，透过那些纷纷扰扰对于“弑师案”的讨论，我们看到，在今天中国，还存在着各种各样教育观念的冲突。教育从来都不可能脱离社会环境而孤立存在，中国社会转型期间存在的诸多矛盾，必然直接或间接地造成教育观念的冲突、混乱。集体主义与个人主义的价值冲突，家庭本位与个人本位的伦理矛盾，管束式教育与自由式教育的对立，使社会、家长、学校、教师都无所适从，遑论被动承受着所有矛盾和冲突的学生。