【摘 要】
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在高中英语课程的教学过程当中,传统的课程教学模式大多以教师讲解,学生听讲的方式进行教学.而对于高中英语课程来说,作为一门极具实践性的语言类课程教学体系,对于课程的教
【机 构】
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江苏省徐州新沂市第三中学 江苏徐州 221400
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在高中英语课程的教学过程当中,传统的课程教学模式大多以教师讲解,学生听讲的方式进行教学.而对于高中英语课程来说,作为一门极具实践性的语言类课程教学体系,对于课程的教育者而言,学生模仿的单一形式,也已使很多孩子厌倦.特别是在我们高中的英语课程当中,由于师资力量或者是学习时长的限制,如果在教学当中没有找到适合高中生英语学习的方式,那么这些学生会对整个英语课程失去兴趣,甚至产生厌烦的心理,进而降低学生的学习效率.
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