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实验教学作为高中物理教学的重要内容和特殊教学形式，其目的是为激发学生的科学兴趣，为高中物理学科知识教学提供一个良好的氛围，培养学生的实际实践能力和科学研究精神，进一步形成高中学生的科学研究思维和意识。但就目前情况，纵观整个高中物理实验的教学现状，有许多问题亟待解决。因此，提高高中物理实验教学效率，改进实验教学方法势在必行。笔者将在文中结合自身教学实践，分析高中物理实验教学现状，并针对这些存在的问题提出几点自己的改进建议。