基于现代学徒制的高职院校学生职业素质培养模式创新研究——以四川文化产业职业学院为例

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本文主要简单介绍了现代学徒制的相关内容,通过对现阶段四川文化产业职业学院现代学徒制班级学生职业素质培养中存在的不足进行分析,来探讨基于现代学徒制创新高职院校学生职业素质培养模式的有效措施,以转变传统的职业素质培养模式,充分发挥现代学徒制的作用,重视对学生职业道德素质的培育,为社会培养出更多高素质的优秀人才,满足高职院校教育改革要求,从而推动高职院校教育事业的可持续发展.
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