【摘 要】
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口语交际是人们交流思想,传播信息,表达情感的重要形式。因此,加强口语交际能力的训练和培养是小学语文教学的重要任务,是提高小学生语文素养的重要组成部分。新课标对口语交际的要求体现了现代社会对学生语文能力的新要求。我在低年级的教学实践中,根据新课标的要求,针对一年级学生的年龄特点、认知特点和心理特点,抓住各种机会培养学生的口语交际能力。
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口语交际是人们交流思想,传播信息,表达情感的重要形式。因此,加强口语交际能力的训练和培养是小学语文教学的重要任务,是提高小学生语文素养的重要组成部分。新课标对口语交际的要求体现了现代社会对学生语文能力的新要求。我在低年级的教学实践中,根据新课标的要求,针对一年级学生的年龄特点、认知特点和心理特点,抓住各种机会培养学生的口语交际能力。
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