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学生的学习活动是一个再发现,再创造的过程.如果没有学生积极参与将无法成功的实现这一过程,因此,课堂教学中要针对学生的实际,针对不同的教学内容和教学要求,有选择地为学生提供参与学习活动的时间和方式.充分调动学生学习的积极性、主动性,使其真正成为学习的主人.本文就笔者在数学课堂教学中,如何发挥学生的主体能动作用,使其积极参与学习活动,谈谈初步