面向M-Learning的图书馆个性化服务建模

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通过现有的一些项目实施得以证明,M-Learning(移动学习)被认为是未来不可缺少的一种学习模式。如何在此趋势中占据领先地位,将M-Learning与个性化服务结合,创建图书馆服务特色,已经迫在眉睫。基于此目的,本文首先分析M-Learning领域的构架特征,获知不同学习模式之间的异同;然后对M-Learning的一般服务表达式进行了探讨,觅求M-Learning的一般服务表达式所涉及的一些关键因素;最后在提炼M-Learning领域特征的基础上,建立图书馆面向M-Learning领域的个性化服务模型,
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