切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
对量纲法求分形物体转动惯量的再思考
对量纲法求分形物体转动惯量的再思考
来源 :大学物理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jianqing3232
【摘 要】
:
指出数学上无穷阶的分形与物理上可实现的有限阶分形物体之间的差别.利用n阶分形三角形与n-1阶分形三角形的相似性,根据标度变换和量纲分析法,得到n阶分形三角形转动惯量的递
【作 者】
:
方伟
涂泓
冯杰
【机 构】
:
上海师范大学物理系,上海市星系和宇宙学半解析研究重点实验室
【出 处】
:
大学物理
【发表日期】
:
2016年8期
【关键词】
:
量纲分析
分形
转动惯量
递推法
spacetime symmetries
frame of reference
conservation laws
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
指出数学上无穷阶的分形与物理上可实现的有限阶分形物体之间的差别.利用n阶分形三角形与n-1阶分形三角形的相似性,根据标度变换和量纲分析法,得到n阶分形三角形转动惯量的递推公式,进而得到转动惯量的最终表达式.该结果在n趋向无穷大时与无穷阶分形物体的结果一致.
其他文献
经会阴盆底超声检查评估不同分娩方式对盆底功能的影响
研究背景和目的目前,随着国家“二胎”政策的推行,近年来妊娠女性的人数在不断增加,盆底功能障碍性疾病的发病率也逐年上升,人们对女性盆底功能障碍性疾病(Female pelvic flo
学位
分娩方式
盆底功能
经会阴盆底超声
超声检查
松辽盆地杜101井晚古生代地层划分与对比
前人将杜101井1 662.2~2 200.0 m井段自下而上划分为"杜尔伯特组"和"一心组",但两组之间的自然电位(SP)、自然伽马(GR)、深感应电阻率(RILD)和中感应电阻率(RILM)曲线没有出
期刊
松辽盆地
杜101井
二叠系
哲斯组
腕足化石
一心组
杜尔伯特板岩
Songliao BasinWell Du 101PermianZhesi Formati
锌硒钒平菇生产要点(下)
3.发菌管理 (1)环境处理。首先,清理卫生,包括杂草、垃圾、秸秆草垛等均应予以清理。其次,定期清理厩厕等场所。第三,对环境喷洒800倍多菌灵溶液,12℃以下时,每月喷洒一次,13℃以上每
期刊
平菇生产
高效氯氰菊酯
环境处理
发菌管理
钒
硒
锌
清理
考虑电网谐波影响的电容器投切研究
针对电网电容器的投切会影响谐波在电网中的传播,甚至会引起谐波的放大和谐振的问题,提出了在谐波影响下,计及电容器投切代价的电网电容器优化投切控制模型以及电容器临界补
期刊
电容器投切
谐波
遗传算法
禁忌搜索算法
capacitor switching harmonics genetic algorithm TS algorith
临邑现代科技引领“低碳”农业
时下,在山东省临邑县农村,低碳农业正走进千家万户。它既鼓起了农民钱包,又美化了乡村环境,还降低了农业能耗,广大农民对此津津乐道。
期刊
农业
现代科技
低碳
临邑
乡村环境
山东省
农民
高丛蓝莓优良品种
一、蓝丰(Bluecrop):北高丛品种,美国新泽西州育成。中熟,果实亮蓝色,中等大小,果肉硬,果蒂痕小而干。微酸,香味柔和,风味佳。树体直立,挂果后呈开张状,树势中等树高约1.8米,高产,稳产。耐寒
期刊
优良品种
蓝莓
新泽西州
耐寒能力
适应能力
育成
树体
挂果
北京生产力促进服务联盟成立
本刊讯2010年1月20日,北京生产力促进服务联盟成立大会在北京国二招宾馆顺利召开。会议由北京市科委副主任郑吉春主持,科技部高新司耿战修巡视员,联盟顾问、中国产学研合作促进
期刊
北京市科委
生产力
联盟
服务
产学研合作
大型企业
副主任
科技部
某影剧院工程改造实施中的综合技术研究
随着中国加入WTO,经济的全面发展,人民的生活越加富足,对文化水平的要求日益提高。近几年,全国各地新建了许多高标准的影剧院,同时对原有的影剧院也进行了大量改造,来丰富人民群众
期刊
影剧院
压顶梁
梁板体系
保温体系
女儿墙
改造实施
田园花篮
期刊
高中语文研究性学习管窥
新课程改革的一个重要目标,就是要改变普遍存在的学生被动接受的学习方式,倡导学生主动参与的研究性学习。所谓研究性学习,是指学生在教师指导下,以探索、研究的方式获取知识和应
期刊
语文研究性学习
学生主动参与
高中
获取知识
新课程改革
研究型学习
学习方式
被动接受
与本文相关的学术论文