论文部分内容阅读
目的基于变量中心和个体中心，在不同水平的社会群体中探讨大学生文化取向与领悟社会支持、日常生活决策的关系。方法采用领悟社会支持评定量表、个人主义和集体主义测量问卷和自编日常生活决策问卷对801名高校大学生进行施测。结果（1）大学生文化取向与性别、独生子女存在交互作用（P〈0．01）；（2）集体主义倾向与家人、朋友、他人的社会支持以及内系统、外系统和个人系统决策呈显著相关（P〈0．01），而个人主义倾向只与他人的社会支持和个人系统决策呈显著相关（P〈0．05）；（3）路径分析结果显示，内群体、外群体社会支持是