【摘 要】
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政治教学素材源于生活,但教材的滞后性势必要有一种方式加以弥补.带领事实政治走向政治课堂可在弥补这一缺陷的同时带领学生一同践行政治理论,因此,时事政治成为初中政治课堂
【机 构】
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江苏省淮市涟水县红日中学 223400
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政治教学素材源于生活,但教材的滞后性势必要有一种方式加以弥补.带领事实政治走向政治课堂可在弥补这一缺陷的同时带领学生一同践行政治理论,因此,时事政治成为初中政治课堂教学中不容忽视的一项资源.如何将时事政治用于初中课堂教学中是众多教育工作者不断思考与实践的问题.本文结合教学实际,分析时事政治在初中政治课堂中的应用策略.
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