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吉林大学固体地球物理教工党支部是“全国优秀共产党员”黄大年同志生前所在支部，2018年入选全国首批高校“双带头人”教师党支部书记工作室。全体党员深入学习、深刻领会习近平总书记对黄大年同志先进事迹的重要指示精神，深入贯彻落实学校党委工作部署，着力加强党员自身建设，努力提高支部凝聚力、战斗力，充分发挥战斗堡垒作用。以宣传黄大年同志先进事迹、继承黄大年未竟事业、践行黄大年精神为支部工作主线，让黄大年精神成为基层党建、学科发展、教师成长和人才培养的宝贵精神财富。
支部建设实践可以用传承、学习、行动、创新4个词概括，形成支部建在团队，党建引领发展的新时代基层党建新模式。
一、传承——充分挖掘学科历史，弘扬身边时代楷模精神并加以传承
一是地质精神传承。把以献身地质事业为荣、以艰苦奋斗为荣、以为祖国找矿立功为荣的“三光荣”和特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能奉献的“四特别”地质精神作为专业思想引领。二是榜样精神传承。以时代楷模黄大年同志心有大我、至诚报国，教书育人、敢为人先，淡泊名利、甘于奉献的崇高精神和先进事迹为引领，把专业内涵升华为思政元素，全面构建思想高地。以地质精神和楷模精神，提升支部党员和学生的家国情怀、人文素养。
二、学习——创建学习型党组织，创新理念抓实效
以党的理论教育与党性教育为重点，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为统领，围绕主线精心设计理论学习内容。把深入学习领会习近平总书记重要指示精神、开展向黄大年同志学习活动同推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来;同加强和改进支部思想政治工作、培育和践行社会主义核心价值观结合起来;同争创一流学科培育更多黄大年式人才结合起来。在学习活动中，通过开展座谈研讨，举行主题党日、组织生活会等不断丰富学习载体。围绕讲好“地质人故事”“黄大年故事”，深度挖掘红色校园和专业文化资源，有针对性地开展“学党史、知党情、强党性”等主题突出、特色鲜明的教育活动。2018年组织生活会“弘扬黄大年精神，传承黄大年事业，做黄大年创新实验班卓越人才培养的践行者”入选吉林省“新时代e支部”党建高峰論坛标准化规范化组织生活示范点。《传承黄大年精神 以德施教育新人》工作案例入选2020年教育部《基层党组织书记工作案例选编》。以黄大年入党志愿书和革命家书为素材的创新党课形式“读红色家书 悟革命初心”先后被学习强国、吉林日报彩练新闻等平台报道。
三、行动——以党建促科研，推动学科、党建协同发展
一是坚持把党建工作与学校学院中心工作同谋划、同部署、同落实、同督促。支部书记与教研室主任共同引领团队科研、教学、队伍、发展规划，切实发挥党支部核心作用，把党建优势转化为发展优势。2018年年初，由支部党员作为核心成员组成的吉林大学地球探测与信息技术教师团队被教育部认定为首批“黄大年式教师团队”和吉林省黄大年式科技创新团队。与北京林业大学黄大年式教师团队和双带头人党支部开展团队和支部共建，在科研团队合作、青年教师成长和高素质人才培育方面深入探讨，达成共识，形成了党建工作与事业发展双融双促。
二是立德树人，以专业思政引领育人方向。把党建与教书育人相融合。引导党员教师全面落实“三全育人”，大力实施“课堂思政”工程，实现立德树人。以吉林省党性教育基地——黄大年纪念室为第二课堂、思政基地，形成一支老、中、青结合的讲解队伍。截至目前，纪念室已累计承担了530余场、2.5万余人次的参观讲解工作。支部通过建设4门学科育人示范课和2门创新示范课程，坚持不懈抓好师德师风建设，更好地践行黄大年同志的教书育人理念。同时以支部成员为主力参与学院“黄大年实验班”的培养方案建设和学业指导，以学校和学院发展为指引，深入开展人才培养改革，把培养出更多黄大年式人才作为工作目标。此外，支部找准结合点，党建与实践育人相融合。通过与黄大年同志所就读贵港高中共建黄大年党支部，推动黄大年精神在青少年群体中弘扬，形成实践育人、服务社会的党建新局面。
四、创新——选好切入点，创新方式，激发支部活力
一是支部建设与学科团队组建相结合。在组织设置上，把支部建在教研室和团队中，形成党建工作与学科建设、党务工作与业务工作同发展共促进的良性循环，推动支部工作从“有形覆盖”向“有效覆盖”转变。
二是规定动作与自选动作相结合。以“创先争优”“特色党日”“两学一做”学习教育为载体，在认真完成规定动作之外，结合支部优秀典型黄大年同志的先进事迹开展一系列创新形式的组织生活会、“读 悟”系列党课活动，提升广大党员的参与感和融入感，使得学习活动不仅入眼入耳，而且入脑入心。
三是线上学习与线下学习相结合。结合地质学科专业教师需经常出野外的特点，以传统线下学习教育为主，组建临时党支部开展野外理论学习;同时把握新时代学习趋势，积极开辟微信、手机APP等新媒体学习阵地，构建多元融合、优势互补、协同发展的立体式网络学习新途径。
黄大年同志是具有良好传承的地学精神和新时代科学家精神的杰出代表。黄大年精神也成为引领支部党建—科研—育人三位一体化建设，带动学科快速发展的重要力量源泉。2018年，支部成员组成的“地球探测与信息技术团队”被确定为“黄大年教师团队”、国土部科技创新团队，荣获吉林省“黄大年式科研团队”荣誉称号。在中国工人出版社、中国工业报社主办的“新中国70年最具影响力班组”评选中，吉林大学黄大年移动平台探测技术研发团队被评为“新时代最具影响力班组”。2020年5月，支部获得由长春市总工会评选的“长春市工人先锋号”。3人获得吉林大学优秀共产党员和优秀党务工作者，2人获吉林省师德标兵，2人获吉林大学黄大年事迹宣讲先进个人等荣誉，支部也多次被评为吉林大学先进党支部。（作者单位：吉林大学地球探测科学与技术学院）■
责任编辑/姜 姝
支部建设实践可以用传承、学习、行动、创新4个词概括，形成支部建在团队，党建引领发展的新时代基层党建新模式。
一、传承——充分挖掘学科历史，弘扬身边时代楷模精神并加以传承
一是地质精神传承。把以献身地质事业为荣、以艰苦奋斗为荣、以为祖国找矿立功为荣的“三光荣”和特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能奉献的“四特别”地质精神作为专业思想引领。二是榜样精神传承。以时代楷模黄大年同志心有大我、至诚报国，教书育人、敢为人先，淡泊名利、甘于奉献的崇高精神和先进事迹为引领，把专业内涵升华为思政元素，全面构建思想高地。以地质精神和楷模精神，提升支部党员和学生的家国情怀、人文素养。
二、学习——创建学习型党组织，创新理念抓实效
以党的理论教育与党性教育为重点，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为统领，围绕主线精心设计理论学习内容。把深入学习领会习近平总书记重要指示精神、开展向黄大年同志学习活动同推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来;同加强和改进支部思想政治工作、培育和践行社会主义核心价值观结合起来;同争创一流学科培育更多黄大年式人才结合起来。在学习活动中，通过开展座谈研讨，举行主题党日、组织生活会等不断丰富学习载体。围绕讲好“地质人故事”“黄大年故事”，深度挖掘红色校园和专业文化资源，有针对性地开展“学党史、知党情、强党性”等主题突出、特色鲜明的教育活动。2018年组织生活会“弘扬黄大年精神，传承黄大年事业，做黄大年创新实验班卓越人才培养的践行者”入选吉林省“新时代e支部”党建高峰論坛标准化规范化组织生活示范点。《传承黄大年精神 以德施教育新人》工作案例入选2020年教育部《基层党组织书记工作案例选编》。以黄大年入党志愿书和革命家书为素材的创新党课形式“读红色家书 悟革命初心”先后被学习强国、吉林日报彩练新闻等平台报道。
三、行动——以党建促科研，推动学科、党建协同发展
一是坚持把党建工作与学校学院中心工作同谋划、同部署、同落实、同督促。支部书记与教研室主任共同引领团队科研、教学、队伍、发展规划，切实发挥党支部核心作用，把党建优势转化为发展优势。2018年年初，由支部党员作为核心成员组成的吉林大学地球探测与信息技术教师团队被教育部认定为首批“黄大年式教师团队”和吉林省黄大年式科技创新团队。与北京林业大学黄大年式教师团队和双带头人党支部开展团队和支部共建，在科研团队合作、青年教师成长和高素质人才培育方面深入探讨，达成共识，形成了党建工作与事业发展双融双促。
二是立德树人，以专业思政引领育人方向。把党建与教书育人相融合。引导党员教师全面落实“三全育人”，大力实施“课堂思政”工程，实现立德树人。以吉林省党性教育基地——黄大年纪念室为第二课堂、思政基地，形成一支老、中、青结合的讲解队伍。截至目前，纪念室已累计承担了530余场、2.5万余人次的参观讲解工作。支部通过建设4门学科育人示范课和2门创新示范课程，坚持不懈抓好师德师风建设，更好地践行黄大年同志的教书育人理念。同时以支部成员为主力参与学院“黄大年实验班”的培养方案建设和学业指导，以学校和学院发展为指引，深入开展人才培养改革，把培养出更多黄大年式人才作为工作目标。此外，支部找准结合点，党建与实践育人相融合。通过与黄大年同志所就读贵港高中共建黄大年党支部，推动黄大年精神在青少年群体中弘扬，形成实践育人、服务社会的党建新局面。
四、创新——选好切入点，创新方式，激发支部活力
一是支部建设与学科团队组建相结合。在组织设置上，把支部建在教研室和团队中，形成党建工作与学科建设、党务工作与业务工作同发展共促进的良性循环，推动支部工作从“有形覆盖”向“有效覆盖”转变。
二是规定动作与自选动作相结合。以“创先争优”“特色党日”“两学一做”学习教育为载体，在认真完成规定动作之外，结合支部优秀典型黄大年同志的先进事迹开展一系列创新形式的组织生活会、“读 悟”系列党课活动，提升广大党员的参与感和融入感，使得学习活动不仅入眼入耳，而且入脑入心。
三是线上学习与线下学习相结合。结合地质学科专业教师需经常出野外的特点，以传统线下学习教育为主，组建临时党支部开展野外理论学习;同时把握新时代学习趋势，积极开辟微信、手机APP等新媒体学习阵地，构建多元融合、优势互补、协同发展的立体式网络学习新途径。
黄大年同志是具有良好传承的地学精神和新时代科学家精神的杰出代表。黄大年精神也成为引领支部党建—科研—育人三位一体化建设，带动学科快速发展的重要力量源泉。2018年，支部成员组成的“地球探测与信息技术团队”被确定为“黄大年教师团队”、国土部科技创新团队，荣获吉林省“黄大年式科研团队”荣誉称号。在中国工人出版社、中国工业报社主办的“新中国70年最具影响力班组”评选中，吉林大学黄大年移动平台探测技术研发团队被评为“新时代最具影响力班组”。2020年5月，支部获得由长春市总工会评选的“长春市工人先锋号”。3人获得吉林大学优秀共产党员和优秀党务工作者，2人获吉林省师德标兵，2人获吉林大学黄大年事迹宣讲先进个人等荣誉，支部也多次被评为吉林大学先进党支部。（作者单位：吉林大学地球探测科学与技术学院）■
责任编辑/姜 姝