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<正>语文的外延与生活的外延是相等的。以往的语文教学只注重了课堂学习和课外阅读,而忽略了学生丰富多彩的活动,忽略了学生的生活。我们认为课堂系统的学习,对于培养学生基本的语文素养固然重要,但融听说读写为一体的课外阅读的体验,则是走向生活的第一步。而语文综合实践活动生活化最有利于将
小学语文生活化实践的研究与探索
【摘 要】
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<正>语文的外延与生活的外延是相等的。以往的语文教学只注重了课堂学习和课外阅读,而忽略了学生丰富多彩的活动,忽略了学生的生活。我们认为课堂系统的学习,对于培养学生基
【机 构】
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山东省济南市胜利大街小学
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2007年23期
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