注重“三性”,深化初中物理教学改革

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为深化基础教育课程改革,适应新时期全面实施素质教育的需要,教育部决定今秋将开始执行初中物理新课程标准。那么,在教学中如何落实新课程标准?笔者结合多年对初中物理教学改革的探索实践和对新课程标准的学习研究,始终认为,只有注重探究性、实践性和主动性,才是深化初中物理教学改革的方向。
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