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如果用一天来比作人的一生，那么青少年时期就是清晨，青少年就是那初升的太阳，朝气蓬勃，活力四射。毛泽东曾说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。世界是属于你们的。中国的前途是属于你们的。”青少年是国家的未来、民族的希望，他们肩负着祖国繁荣富强、民族伟大复兴的社会责任，担负着中华民族优秀传统文化的传承的重任。而要做到这一点，就必须崇尚崇高并践行崇高。
青少年是国家的未来、民族的希望
“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”梁启超在《少年中国说》如是写道，他将国家和民族的希望寄托于中国少年，他坚信中国少年必有志士，能使国家繁荣富强，雄立于地球。
陈独秀在《青年杂志》的发刊词《敬告青年》也表达了相同的观点：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在人身。新陈代谢，陈腐朽败者无时不在天然淘汰之途，与新鲜活泼者以空间之位置及时间之生命。人身遵新陈代谢之道则健康，陈腐朽败之细胞充塞人身则人身死；社会遵新陈代谢之道则隆盛，陈腐朽败之分子充塞社会则社会亡。”
如果一个民族没有奋发图强的青少年，那就没有未来；如果一个民族没有诚实、正直、勇敢和善良的品格，那就不会受到尊重，无法屹立于世界民族之林。胡锦涛总书记在庆祝建党90周年大会上，特别强调了要加强对青年的关心和支持：“青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望。全党都要关注青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，鼓励青年成长，支持青年创业。党对青年寄予厚望，人民对青年寄予厚望。”
青少年对于社会的发展进步起着非常重要的作用，这就需要他们在前进的人生道路上全面锻铸优秀的品格，坚定理想信念，增长知识本领，锤炼品德意志。就要矢志奋斗拼搏，时刻保持激昂的精神，以饱满的热情，投入到为祖国繁荣富强、民族伟大复兴的行动中，充分发挥聪明才智，尽情展现人生价值。
青少年要立志与崇高为伴
青少年是人生发展最重要的时期，是人生大厦的奠基时期，是世界观、人生观、价值观逐渐形成的重要时期。地基的稳固性决定了大厦的高度。就如同一棵小树苗如果不能将根深深地扎入土地，汲取更多的营养，就不会长成参天大树。如果在此时期对青少年进行知识传授，同时增强崇高精神的教育，让他们了解什么是崇高，怎样走进崇高，就会使他们形成正确的人生观、价值观，不断完善自我并实现人生价值。
提到崇高，似乎高不可攀、遥不可及，其实不然。崇高就在我们的身边，就在你我他的心中。崇高是真、善、美的境界，是真纯的情感，伟大的精神，高尚的行为，神圣的使命，无私的奉献，无形的规范，人类共同崇尚的美德，推动社会前进的动力；既体现在惊天动地的伟业上，又渗透到平凡实际的生活里，更凸显在天塌地陷的灾难中，一旦占有主导地位，就会释放出撼人心魄之光华，形成催人奋进乃至排山倒海之威力，锻铸真、善、美之辉煌。
青少年走进崇高，就要求他们走进真、善、美之境界，彰显自身崇高，学习他人崇高，用崇高规范自身。要引导他们形成有益于祖国、有益于社会、有益于人民的崇高人生观、价值观，做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”，成为中国的脊梁，埋头苦干、拼命硬干、为民请命、舍身求法……
青少年走进崇高不仅是祖国繁荣富强的客观要求，更是青少年自身发展的重要保障。因此要在青少年中大力弘扬崇高精神，使青少年时时、事事都与崇高为伴。
践行崇高要从小事做起
一提到“崇高”，也许你会想起用胸膛堵住敌人枪口的邱少云，也许你会想起为了革命毅然舍弃生命的刘胡兰，也许你会想起为祖国摘掉贫油帽子、用身体搅拌泥浆的铁人王进喜，也许你会想起为中国人解决粮食问题的水稻之父袁隆平。是的，他们是崇高的。他们大公无私、他们舍己为人、他们令人敬仰，他们用生命、用信仰、用热血、用大爱书写着一部部壮丽的史诗。
但是，请不要忘了，公交车上的售票员也是崇高的，如李素丽，她待人真诚、热心助人，用这世界上最美丽的表情——微笑，温暖着整个城市，感动着整个中国。请不要忘了，全身高位瘫痪的张海迪，她也是崇高的，病魔带走了她的健康，但是却没有摧毁她的意志，她艰难地读书、坚持学习，甚至学会了好几门外语。这些连身体行动自如的我们也许都做不到，她没有因病缠身而自暴自弃，反而正视所面临的挫折和困难，勇敢地面对，她是崇高的。请不要忘了，那些在三尺讲台上默默耕耘的老师，那些治病救人、与死神争夺生命的白衣天使，那些保卫祖国、远离故乡的军人，还有那些在高楼大厦林立前满身泥土和汗水的农民工兄弟……
崇高不是高高在上、束之高阁的，崇高不是故事里伟大而遥远的历史人物，崇高不是课本上陌生而熟悉的面孔和名字。崇高从一点一滴的身边小事中就可以体现出来，不是只有牺牲才叫崇高、不是只有不朽才是崇高，不是只有声名鹊起才能崇高。崇高的人可以是默默无闻的普通人，崇高的人可以是名不见经传的小人物。
每个人都有可能成为崇高者，尤其是青少年更要努力践行崇高，成为一个崇高者。今日，在中华大地上，崇高更是遍地开花，社会上不断涌现出一批批的青少年崇高者。这里有只身远行千里奔赴贵州山区，献出240毫升珍贵鲜血，挽救了一位农村孕妇的生命，事后却悄然离开的毛陈冰；卖掉唯一的房子，只为给患有肾衰竭和肺结核的父亲治病，并带着父亲上学，决不放弃，希望不灭的曹阳飞宇，十二载春秋，悉心照料养母4000多个日日夜夜的青春少女孟佩杰……他们都是崇高者，他们以实际行动，生动地诠释着人生的真谛和价值，彰显着崇高精神。他们是青少年学习的榜样，是引领着时代新风尚的先行者。榜样的力量可以指引青少年正确理解崇高的内涵、正确地践行崇高。
21世纪是飞速发展的新时代，青少年只有不断完善自我，才能不被时代淘汰，才能实现自我价值，经营一个崇高的人生，才能进一步担当起振兴祖国、复兴中华民族的重任。青少年应以我们的前辈作为榜样，践行崇高，做一个崇高者，为祖国的繁荣富强、民族的伟大复兴尽自己的一份责任!
(编辑 徐雅维)
青少年是国家的未来、民族的希望
“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”梁启超在《少年中国说》如是写道，他将国家和民族的希望寄托于中国少年，他坚信中国少年必有志士，能使国家繁荣富强，雄立于地球。
陈独秀在《青年杂志》的发刊词《敬告青年》也表达了相同的观点：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在人身。新陈代谢，陈腐朽败者无时不在天然淘汰之途，与新鲜活泼者以空间之位置及时间之生命。人身遵新陈代谢之道则健康，陈腐朽败之细胞充塞人身则人身死；社会遵新陈代谢之道则隆盛，陈腐朽败之分子充塞社会则社会亡。”
如果一个民族没有奋发图强的青少年，那就没有未来；如果一个民族没有诚实、正直、勇敢和善良的品格，那就不会受到尊重，无法屹立于世界民族之林。胡锦涛总书记在庆祝建党90周年大会上，特别强调了要加强对青年的关心和支持：“青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望。全党都要关注青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，鼓励青年成长，支持青年创业。党对青年寄予厚望，人民对青年寄予厚望。”
青少年对于社会的发展进步起着非常重要的作用，这就需要他们在前进的人生道路上全面锻铸优秀的品格，坚定理想信念，增长知识本领，锤炼品德意志。就要矢志奋斗拼搏，时刻保持激昂的精神，以饱满的热情，投入到为祖国繁荣富强、民族伟大复兴的行动中，充分发挥聪明才智，尽情展现人生价值。
青少年要立志与崇高为伴
青少年是人生发展最重要的时期，是人生大厦的奠基时期，是世界观、人生观、价值观逐渐形成的重要时期。地基的稳固性决定了大厦的高度。就如同一棵小树苗如果不能将根深深地扎入土地，汲取更多的营养，就不会长成参天大树。如果在此时期对青少年进行知识传授，同时增强崇高精神的教育，让他们了解什么是崇高，怎样走进崇高，就会使他们形成正确的人生观、价值观，不断完善自我并实现人生价值。
提到崇高，似乎高不可攀、遥不可及，其实不然。崇高就在我们的身边，就在你我他的心中。崇高是真、善、美的境界，是真纯的情感，伟大的精神，高尚的行为，神圣的使命，无私的奉献，无形的规范，人类共同崇尚的美德，推动社会前进的动力；既体现在惊天动地的伟业上，又渗透到平凡实际的生活里，更凸显在天塌地陷的灾难中，一旦占有主导地位，就会释放出撼人心魄之光华，形成催人奋进乃至排山倒海之威力，锻铸真、善、美之辉煌。
青少年走进崇高，就要求他们走进真、善、美之境界，彰显自身崇高，学习他人崇高，用崇高规范自身。要引导他们形成有益于祖国、有益于社会、有益于人民的崇高人生观、价值观，做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”，成为中国的脊梁，埋头苦干、拼命硬干、为民请命、舍身求法……
青少年走进崇高不仅是祖国繁荣富强的客观要求，更是青少年自身发展的重要保障。因此要在青少年中大力弘扬崇高精神，使青少年时时、事事都与崇高为伴。
践行崇高要从小事做起
一提到“崇高”，也许你会想起用胸膛堵住敌人枪口的邱少云，也许你会想起为了革命毅然舍弃生命的刘胡兰，也许你会想起为祖国摘掉贫油帽子、用身体搅拌泥浆的铁人王进喜，也许你会想起为中国人解决粮食问题的水稻之父袁隆平。是的，他们是崇高的。他们大公无私、他们舍己为人、他们令人敬仰，他们用生命、用信仰、用热血、用大爱书写着一部部壮丽的史诗。
但是，请不要忘了，公交车上的售票员也是崇高的，如李素丽，她待人真诚、热心助人，用这世界上最美丽的表情——微笑，温暖着整个城市，感动着整个中国。请不要忘了，全身高位瘫痪的张海迪，她也是崇高的，病魔带走了她的健康，但是却没有摧毁她的意志，她艰难地读书、坚持学习，甚至学会了好几门外语。这些连身体行动自如的我们也许都做不到，她没有因病缠身而自暴自弃，反而正视所面临的挫折和困难，勇敢地面对，她是崇高的。请不要忘了，那些在三尺讲台上默默耕耘的老师，那些治病救人、与死神争夺生命的白衣天使，那些保卫祖国、远离故乡的军人，还有那些在高楼大厦林立前满身泥土和汗水的农民工兄弟……
崇高不是高高在上、束之高阁的，崇高不是故事里伟大而遥远的历史人物，崇高不是课本上陌生而熟悉的面孔和名字。崇高从一点一滴的身边小事中就可以体现出来，不是只有牺牲才叫崇高、不是只有不朽才是崇高，不是只有声名鹊起才能崇高。崇高的人可以是默默无闻的普通人，崇高的人可以是名不见经传的小人物。
每个人都有可能成为崇高者，尤其是青少年更要努力践行崇高，成为一个崇高者。今日，在中华大地上，崇高更是遍地开花，社会上不断涌现出一批批的青少年崇高者。这里有只身远行千里奔赴贵州山区，献出240毫升珍贵鲜血，挽救了一位农村孕妇的生命，事后却悄然离开的毛陈冰；卖掉唯一的房子，只为给患有肾衰竭和肺结核的父亲治病，并带着父亲上学，决不放弃，希望不灭的曹阳飞宇，十二载春秋，悉心照料养母4000多个日日夜夜的青春少女孟佩杰……他们都是崇高者，他们以实际行动，生动地诠释着人生的真谛和价值，彰显着崇高精神。他们是青少年学习的榜样，是引领着时代新风尚的先行者。榜样的力量可以指引青少年正确理解崇高的内涵、正确地践行崇高。
21世纪是飞速发展的新时代，青少年只有不断完善自我，才能不被时代淘汰，才能实现自我价值，经营一个崇高的人生，才能进一步担当起振兴祖国、复兴中华民族的重任。青少年应以我们的前辈作为榜样，践行崇高，做一个崇高者，为祖国的繁荣富强、民族的伟大复兴尽自己的一份责任!
(编辑 徐雅维)