注意与语文课堂的把握

来源 :绍兴文理学院学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lst39889667
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注意是心理活动对一定事物的指向和集中。由于这种指向和集中,人才能够清晰地反映周围现实中的一定事物,而离开其余事物。人在同一时间内也不能感知周围的一切对象,而只能感知其中的少数、个别的对象。然而中学生处于七科八门的紧张学习之中,往往会顾此失彼而不能按学习的节奏主宰自己。就心理学角度言,这是注意的指向、定向和稳定的表现。作为一名教师,当学生激烈的体育活动之后,当考试后的紧张状态尚未解脱消失之时,当刚受了表扬或挨了批评或刚有亲友来信来访处于高度兴奋状态之时,当疲乏困倦兴奋消失转移了注意之时,当静寂的课堂突遇干扰
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