中职教育汽车运用与维修专业课程改革实践与思考

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伴随着人们财富的不断积累,从而激发了人们对于汽车的需求,汽车行业也是得到了十分快速的发展,和汽车行业相关的认识需求也是在逐渐地增加,尤其是对于汽车的应用和维修方面的人才需求也是十分大的,这种情况对于中职学校的教学也提出了一定的挑战.现如今中职学校在汽车运用和维修相关专业课程进行设置的时候,依然是采用理论知识和实践操作相互独立的教学方式,教师在进行授课中也处于主导的地位上,学生的学习缺少互动性型,理论和实践不能有效的结合.因此,本文对中职教育汽车运用与维修专业课程改革途径及建议进行分析探讨.
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