三项能力结合的听力教学实验研究

来源 :浙江教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qinyalin
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听力水平较难得到提高一直是困扰中国学生学习英语的主要问题之一.运用新的听力教学法--"听读、听写、听说"三项能力结合听力教学法对学生进行强化训练,对提高学生的听力和语言能力大有裨益.
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