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在物理课堂教学中要充分发挥学生的主体性．而学生的主体性体现在：积极性、主动性、和创新性这三个方面，那么在课堂教学中如何促使学生主动思考，从而培养学生的思维能力呢？本文从五个方面阐述了对学生物理学习主动性的激发。
物理课堂教学中的“诱思”
【摘 要】
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在物理课堂教学中要充分发挥学生的主体性．而学生的主体性体现在：积极性、主动性、和创新性这三个方面，那么在课堂教学中如何促使学生主动思考，从而培养学生的思维能力呢？本文从五
【机 构】
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北京石油学院附中
【出 处】
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物理教学探讨
【发表日期】
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2007年6期
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