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音乐教师的专业成长需要良好的外部客观条件和自觉主动的内在主观要求，应该具备四种自觉教育意识：自觉的音乐意识、自觉的理论与实践意识、自觉的服务意识和音乐教育的理想。
谈音乐教师的四种自觉意识
【摘 要】
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音乐教师的专业成长需要良好的外部客观条件和自觉主动的内在主观要求，应该具备四种自觉教育意识：自觉的音乐意识、自觉的理论与实践意识、自觉的服务意识和音乐教育的理想。
【机 构】
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金坛市教育局艺术教育中心
【出 处】
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江苏教育学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2007年6期
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