基于工程教育专业认证的“纺纱学”课程教学改革探索

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工程教育专业认证是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础。从西安工程大学纺织工程专业工程教育认证出发,在教学内容、教学方法和考核方式等方面进行“纺纱学”课程教学改革探索,强调在理论教学过程中采用灵活多样的混合式教学方法,在实验教学中遵循“虚实结合、学生为主、教师为辅”的理念,理论与实践相结合,使课程的教学结果能更好地支撑纺织工程专业毕业生达到行业认可的质量标准。
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