小学美术书法课堂教学模式优化探究

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小学美术在小学教学中的地位不断提高,新课改要求教师对学生的德、智、体、美、劳五个方面进行均衡培养,教师在教学过程中不断突破常规的教学方式,让小学生在课堂上与教师互动,积极地与教师交流自己的意见,教师在课堂上也不只是向学生简单地传授空洞的理论知识,而是让学生发挥自己的创造力,在美术课堂上来描绘他们心中的天地,而想要在短时间内改变传统教学是一个比较困难的问题,必须所有美术教师齐心协力共同寻找适合小学生的课堂形式,在教师的不断引导下陶冶小学生的艺术情操.
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