《怎样加快溶解》课堂实录与评析

来源 :科学课 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong577
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
第一课时 确定研究问题 一、根据问题,作充分假设 师:同学们,上节课我们学习溶解的一些知识,了解了常见生活用品中有哪些能溶解。课后有许多同学还继续探究,又发现了许多可以溶解的东西。谁来说说? The first class to determine the research problem First, based on the problem, make a full assumptions Teacher: Students, the last lesson we learn some knowledge of dissolution, to understand what common daily necessities can be dissolved. Many students after class also continue to explore, but also found many things that can be dissolved. Who say?
其他文献
故障现象实时图像正常,踩下冻结开关后图像不冻结,画面无变化。故障分析该仪器是一便携式B超诊断仪,由主机和冻结器两部份组成,其原理框图见图1,上部是主机,下部是冻结器。
本文将块体基础强迫振动试验确定的均压弹性系数Cz值与压缩模量Es进行相关分析,建立了经验表达式。并将此式与我国《动力机器基础设计规范》及苏联《动规》确定Cz方法进行比
在农村,有这样一群人,家里的田地少之又少,并且地理条件很差,为了改变贫穷的现状,这些人远离家乡,去了遥远的大城市工作,而他们的孩子,就成了留守儿童。这些留守的孩子,都是年迈的爷爷奶奶在照顾,他们的教育问题对于每一个老师来说都是一个难题。在我班,正好有这样一些孩子,小杰就是其中的一个。当他的班主任一年来,我和他一路风雨一路彩虹的共同走过。   一、时刻关注留守儿童的言行,开导孩子的心   开学不久
本文在分析现行测定絮凝效果方法实质的基础上,通过试验资料整理发现了静沉法存在的问题,并针对问题提出了对原水浊度分区的见解及各分区絮凝综合指标的具体形式。 In this
合作学习是新一轮课程改革所倡导的学习方式之一。但目前在课堂教学中,教师往往以分组学习替代合作学习,这主要是由于对合作学习的错误认识以及操作不当造成的。因此有必要
本文报导了某十层办公楼套箱基础-框架体系的测试研究成果。实测表明,对采用加气砼隔墙的大开间框架,箱-框体系的中和轴随楼身筑高不断变化,把箱基折算成工字形截面的计算方
编辑同志:姜某为其子小姜投保少儿保险,保险合同约定,被保险人在保险期限内因意外事故死亡的,保险公司给付保险金。后姜某在保险期限内向保险公司报案,声称晚饭前,在给小姜吃
你是否经常看到有的叔叔、阿姨戴(dai)着眼镜?不要以为他们是为了美观(quan),其实他们的眼睛生病了.成了近视眼。你知道怎么预防近视吗? 首先,一定要有正确的写字读书姿(zi)
期刊
一日,接到值日生报告,说这几天垃圾箱货满为患。原来,都是“小浣熊”干脆面惹的祸:有些只撕了个口子,面还完好无损。难道是学校的伙食下降了?没有啊!那些孩子都能吃上个三四
本文提出了微机化力测定仪的新型设计,详细描述了咬合头、采样与保持、A/D 转换的具体结构和线路以及整机程序框图。另外,讨论比较了以 PVDF 压电薄膜为材料的探头特点。