【摘 要】
：
教师应对高中英语课的教学做一定的改革,制定出符合当代时代要求,提高高中英语课堂效率的教学方案。本文就进行听说读写四位一体教学、全英文课堂,创建良好的英语学习氛围、
论文部分内容阅读
教师应对高中英语课的教学做一定的改革,制定出符合当代时代要求,提高高中英语课堂效率的教学方案。本文就进行听说读写四位一体教学、全英文课堂,创建良好的英语学习氛围、充分运用多媒体和丰富的网络资源以及将程序教学法应用于英语学习四个方面综合性的探讨新课改下高中英语课堂的有效教学方法。
Teachers should do some reform in the teaching of high school English class, and formulate teaching plans that meet the requirements of contemporary times and improve the efficiency of high school English classes. This article discusses the new curriculum reform in four aspects: listening and speaking, reading and writing, teaching in English, creating a good English learning atmosphere, making full use of multimedia and network resources, and applying procedural method to English learning Next High School English Class Effective Teaching Methods.
其他文献
本文探讨的是阅读教学中学生批注习惯的养成与能力培养。批注是我国文学鉴赏和批评的重要形式,是精读文章常用的一种方法,可从内容、写法、结构、语言等多方面给文章加上评语
为了提高初中生阅读的兴趣,让他们感受到什么是阅读的幸福,从而激发起他们阅读的渴望。本文主要研究了如何导入情境,如何层层解疑,如何品味语言,如何涵咏积累,如何享受成果。
纵观2012的书面表达提供的范文,觉得并非高不可攀,读后总觉得有些地方的表达并非尽善尽美。现依据范文内容对此进行一些点评,并提出一些个人之感,供老师和学生共商榷,以从以
初高中英语的衔接教学是一大难题,一直困扰高中英语教学。由于高中英语与初中英语教学在教学目标、教学要求和教学内容等方面存在着较大区别,难度跨度大,致使广大初中毕业生
研究性学习是通过在教学中让学生主动地探索和体验,学会对得到的信息进行分析、判断,增强创新能力的学习方法。随着新课程改革,高中英语由原来的灌输式教学变成了多元式教学,
合作学习是一种富有创意和实效的教学理论和策略,培养学生的合作精神是新课改对教师提出的要求。笔者结合实践经验,阐述了合作学习的作用,并探讨了在高中英语教学中实施合作
本文通过问卷调查和访谈的方式,对当前高中英语学困生学习需求调查的结果进行分析,此文是以调查为基础,目的是在了解学困生当前英语学习的成败经历以及在英语学习中存在的问
高中英语的学习过程中,语法教学是一个重点,不能以语法知识的讲解代替语言实践练习,同时不能用单纯的言语实践训练排斥必要的语法知识讲授,我们要将语法知识的归纳讲解与实践
本文作者结合自己多年的教学经验和新课改的理念,就如何提高英语课堂教学的有效性,谈了自己对教改的一些探索和具体的实施办法。主要从课前预习,教学导入,课堂教学管理,学生
随着高中英语新课程标准的实施和素质教育的深入,多媒体技术在英语课堂教学中发挥出越来越重要的作用。本文阐明了学校的支持是多媒体教学大力开展的基础,探讨了利用多媒体激