【摘 要】
:
本文对“以人为本”、“和谐发展”、“创新发展”、“社会化”等当代大学发展观念进行了分析探讨,指出现实中存在的认识误区,以期明晰大学发展理路,为我国大学乃至整个高等教育
论文部分内容阅读
本文对“以人为本”、“和谐发展”、“创新发展”、“社会化”等当代大学发展观念进行了分析探讨,指出现实中存在的认识误区,以期明晰大学发展理路,为我国大学乃至整个高等教育系统的改革发展提供借鉴。
其他文献
纳米微粒加入镀液可提高镀层的性能,用电刷镀方法制备了纳米SiC复合镀层,测试了纳米SiC微粒添加量对复合镀层的硬度的影响,探讨了纳米SiC微粒复合镀层的强化机制。结果表明,
学位论文学术不端行为检测在揭示学术失范行为的同时,也无可避免地存在一些亟待解决的问题.本文在分析这些问题原因的基础上,提出了营造良好学术氛围、建立长效学术监管机制
本文从落实科学发展观,协调人与自然的关系视角,分析了高校思想政治教育拓展环境知识和环境价值观教育的必要性,探讨了环境教育的主干课程、环境道德和环境法制分支课构成的公共
通信工程信息技术是国民经济发展的支柱性产业,是社会信息化的基础,现有社会已经离不开信息化的发展模式,通信工程是一项技术含量较高的工程,需求复杂、环境多变、风险大是其
加强武陵山片区地方高校法学专业课程特色建设,对于强化法学专业服务片区发展能力、推进专业内涵建设及增强专业竞争力等意义重大。本文以教育法学课程为例,探索了武陵山片区地
电子政务在政府机构日常办公、信息收集与信息发布、公共管理等事务中发挥者重要作用,尤其是在国土资源管理方面,电子政务的运用使国土资源的信息管理进入了一个精简、高效、
本文论述了电子CAD课程项目化开发的必要性,并介绍了对高职电子CAD课程进行的基于综合职业能力培养的课程项目化开发研究的内容,主要包括对电子CAD课程采用贯穿项目以突出综合职业能力为主的模式进行了课程整体的设计;构建了以学生为主体、能力本位的课程教学模式;将课程教学与职业技能竞赛互为依托等内容,强化学生职业能力培养,进而真正提高学生综合职业能力。
城市是人口集中地,其中包含着居民住宅区、商业区以及工业建设区,由此制造出的垃圾、污水、污泥等污染物颇多。对于人类而言,城市生活污水污泥的处理是一个世界性的难题,如果
本文基于农业高职校内生产性实训基地功能定位,提出其建设的基本原则;基于农业高职院校校内生产性实训基地运行模式,分析其内涵特征;基于农业高职院校校内生产性实训基地管理
我国现行高等教育改革存在几个方面的误区:改革目标部分偏移、改革的根本价值追求受到不同程度的损害;无视客观规律、主观随意性突出;改革动作过频过繁、常常使人无所适从;自上而