教育的烛照

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上学期期末,在某个以升学率闻名的高中调研,见一年轻班主任正在“收拾”四个“淘气鬼”。他让学生两两相对,相互问答,“你错了吗?”“错在哪儿?”像复读机一样,不停重复半个小时。询问之下,这四个学生,竟然全是班上成绩前五名里的“尖子”。我恍然,期末课堂打闹,确该严格教育!“不是上课,是课间。”我诧异了,“下课时放松一下不好吗?”班主任一脸无奈,“分班的时候我们是年级倒数第一,如果前几名都不憋着劲儿搞学习,引着同学们都去贪耍,班风坏掉了,那有什么‘翻身’的希望!”
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