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设疑讨论法是教师多年教学经验的总结，该方法把科目知识结构与学生实际相结合做出相应的教学安排，颇有成效。本文就此方法在初中物理教学中的应用成效做了初步探讨，以期达到提高物理教学质量的效果。
初中物理教学中“设疑讨论法”的探讨
【摘 要】
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设疑讨论法是教师多年教学经验的总结，该方法把科目知识结构与学生实际相结合做出相应的教学安排，颇有成效。本文就此方法在初中物理教学中的应用成效做了初步探讨，以期达到提高
【机 构】
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大庆市第三十六中学
【出 处】
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新校园：中旬刊
【发表日期】
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2013年10期
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