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小学生阶段是人形成终身习惯的最佳时期,他们如一张未曾写过的白纸,没有形成难以修正的坏习惯,且具有非常大的可塑性.行为形成习惯,习惯决定品质,品质决定命运.因此,为学生的未来奠定良好的基础,教师应当在小学语文低段教学当中将引导帮助学生养成良好习惯作为教学重要的内容.对此,本文就如何在小学低段语文教学中培养学生良好学习习惯进行了探讨.