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本文主要从建立和谐的师生关系，转变传统的教学方式，实现优质课程常态化和提高教师综合素质等方面的论述，告诉我们传统的教学方式不能适应新课程的需要，要实现高效的课堂教学，真正提高课堂教学质量，教师必须更新观念，树立新的学生观、知识观、人才观和教学观，科学定位自己的角色，把新的课程理念落实到常态课的课堂教学之中。